李建高也正跟路秀秀商量著關(guān)于喬澤的事情。

        “路媽媽，剛才我跟喻老師也聊過(guò)了，你到學(xué)校任職肯定是沒(méi)問(wèn)題的，但這學(xué)期可能是去不了。宿舍管理這塊也有一個(gè)連續(xù)性的問(wèn)題，一般沒(méi)什么問(wèn)題也不好臨時(shí)更換宿管員，所以最早大概是今年八月上中旬才能正式入職。

        但考慮到喬澤的情況我覺(jué)得他沒(méi)必要繼續(xù)呆在高中的環(huán)境里了。所以我的想法是，我回去的時(shí)候干脆把他帶上，讓他到去大學(xué)里提前適應(yīng)下環(huán)境。我認(rèn)為孩子的成長(zhǎng)還是需要跟一些能跟得上他思維的人溝通的。

        而且我還是希望他能鍛煉得開(kāi)朗些，起碼要能跟人正常接觸，以及有一定的生活自理能力。否則的話，即便是在相對(duì)單純的學(xué)術(shù)界，未來(lái)也可能四處碰壁。至于高中那邊你也不用擔(dān)心，喻老師會(huì)去把手續(xù)都辦好的?！?br>
        路秀秀溫柔而又帶著一絲不舍的看了眼正望著窗外出神的喬澤，回答道：“李教授，您應(yīng)該也看出來(lái)了，我就是個(gè)沒(méi)什么見(jiàn)識(shí)的家庭婦女，也不懂那些大道理。不過(guò)我知道您是真心為了孩子好，所以我沒(méi)有意見(jiàn)，都聽(tīng)您安排就行。”

        “嗯，那就這么決定了。本來(lái)我訂的是后天下午回西林的票。等會(huì)我干脆讓喻老師給退了，重新訂兩張大后天早上的票。后天下午我跟喻老師會(huì)來(lái)接喬澤，這兩天你干脆也請(qǐng)個(gè)假，在家多陪陪孩子?！?br>
        “好的，真的太感謝您了，李教授?！?br>
        “別這么說(shuō)，忘了我在微信跟你說(shuō)的話了？真要說(shuō)起來(lái)，也許未來(lái)我還得感謝你，感謝你培養(yǎng)了個(gè)這么厲害的孩子呢！”

        李建高苦笑著說(shuō)道。

        沒(méi)辦法，他又想到了喬澤剛剛在飯局上說(shuō)的那番話。

        只是這一次，同桌那些教授們沒(méi)有發(fā)出笑聲，而是用能刀人的目光盯向了他。

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