寶藏學生，是說那些平時調(diào)皮搗蛋次次考試最后幾名的&天才兒童&。

        不是他笨，是他的天賦還沒有解鎖。

        現(xiàn)在，王霸天這個&寶藏學生&顯然開始解鎖，開始展露崢嶸了！

        數(shù)形結(jié)合方程式的解題，一個公式就解決了，答案絲毫不錯。

        那是大學數(shù)學課程里面的公式！

        絕對不是抄襲！

        就是讓全校最優(yōu)秀的學生去抄大學課本里面的答案，也無從下手！

        陳老師直起身子，發(fā)現(xiàn)自己保護的作業(yè)本完好無損，心里松了一口氣。

        完美的作業(yè)本，已經(jīng)不是作業(yè)本了，那是藝術(shù)品！

        陳老師定了一下心神，覺得這件事情過于詭異，決定證實一下。

        她翻開手機通訊錄，找到班長任盈盈的號碼。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀