她很篤定妹妹仍舊聰明過人，她學(xué)習(xí)成績差就是自己不想學(xué)。無奈的是，針對(duì)姜小嬋的“不想”，姐姐也沒有任何辦法。

        在這個(gè)暑假，姜大喜和姜小嬋見面的次數(shù)很少。

        作為家里“唯一的希望”，她忙著估分、填志愿，以及打暑期工，為了上大學(xué)攢錢。齊澍來問過她報(bào)志愿的事，姜大喜如實(shí)告知，他認(rèn)為她的志愿報(bào)得太低，親自指教了一番。后來大喜每個(gè)志愿，選什么專業(yè)，都在參考他的意見。

        而那場家長會(huì)后，姜小嬋又被媽媽丟回學(xué)校，暑假期間照樣參加老師組織的學(xué)習(xí)小組。

        這種學(xué)習(xí)小組，同學(xué)們私下叫它“差生坐牢組”。老師不來學(xué)校，學(xué)習(xí)好的班干部輪流過來監(jiān)督那些被老師選中的差生，安排他們讀書、做題，背誦，班委會(huì)把小組成員的學(xué)習(xí)情況反饋給老師。

        姜小嬋肯定是不想去的，但她在家待著也很不開心。

        大伯暑假會(huì)來這件事，成為一把懸掛在頭頂?shù)碾S時(shí)會(huì)下落的斧頭。她開始做夢夢見媽媽和姐姐不在家，大伯過來把她抓走——有時(shí)候，大伯是蝙蝠，從二樓的窗子飛進(jìn)來，叼走了睡覺的她；有時(shí)候，大伯是異形史萊姆，她閉著眼洗頭，他從排水口鉆出，揪住她的頭發(fā)把她拖進(jìn)下水道。

        所以，去學(xué)校就去學(xué)校吧。姜小嬋想，去學(xué)校比一個(gè)人呆在家里好，去學(xué)校還能見到那只小貓。

        姜小嬋上次的判斷是正確的，小貓就住在花圃后面。

        那是一只無主的小野貓，看上去還不具備覓食的功能，大概是有貓媽媽在養(yǎng)它，小貓的狀態(tài)看上去挺健康的。

        它高冷得很，藍(lán)藍(lán)的眼珠子里寫滿了不屑，從不吃她喂的人類的食物，比如火腿腸，雞蛋。

        夏季多雨，姜小嬋翻垃圾堆，撿來紙殼子和塑料布，給小貓做了一個(gè)能擋雨的窩。

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