周圍的學生也被這次爆炸波及了，一個個被炸的連退了幾步，還好亞瑟和艾米麗眼疾手快，護住了安吉拉，沒有讓她受到?jīng)_擊。

        而爆炸中央的霍德華已是撲倒在地，陷入了昏迷之中，看來一時半會是醒不過來了。

        艾絲摸了摸霍德華的脈搏，還好只是受到了沖擊，問題不大。

        她讓亞瑟過來把霍德華扛回他的床上去，回頭對剩下的學生說到：“都看清楚了嗎？這個法術叫做‘奧術沖擊’“奧術爆炸”的弱化版，法術原理就是超載自己的‘法術護盾’，造成小范圍的能量沖擊。”

        “不過這個法術的反噬效果非常大，可不是你們這些魔法新生能夠抵擋得住的，就算是霍德華也撐不過來?！?br>
        “那么現(xiàn)在，你們還有誰敢來試試嗎？”艾絲看著學生們問到。

        和之前擊破“法術護盾”造成的魔力爆破不同，“奧術沖擊”是將魔法能量的密度強行提高到自己無法控制的程度。如果之前的魔力爆破可以用戳破氣球來比喻的話，那么“奧術沖擊”就相當于硬生生的吹爆一顆氣球。

        由此形成的能量沖擊，在近距離作用下威力堪比一顆手雷。

        雖然“奧術沖擊”的威力非常驚人，造成的后果也相當?shù)膰乐?，不過五班的學生們卻沒有一人畏懼，全都要求立刻學習這招殺手锏。

        哪怕是經(jīng)歷了足足三個月的魔力爆破訓練，對于他們來說，“奧術沖擊”的反噬還是太過激烈了，不一會全宿舍床上就都躺滿了人。

        艾絲把最后一個嘗試“奧術沖擊”的艾米麗扛回房間后，折返回來對還沒恢復過來的安吉拉說：“安吉拉，你今天的情況不適合嘗試新法術，我送你上去吧?！?br>
        安吉拉卻有不同的想法：“薇爾老師，我覺得您好像有意隱瞞了我們一些東西。”她舉起右手，一個金色的小球出現(xiàn)在她手掌中央。

        “為什么您要教我們用過載‘法術護盾’的方式來練習‘奧術沖擊’，我試了一下，只需要將魔法能量的密度提高到一定的程度，就可以起到同樣的效果啊?！?br>
        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀