「林同學(xué)，你今天早上又翹課了?！?br>
        輔導(dǎo)室內(nèi)，張主任推了推眼鏡，桌上是一份剛收到的曠課通知。窗外的天空依舊Y沉，這種異常的天氣已經(jīng)持續(xù)了將近一個(gè)月。

        「我知道你擔(dān)心陳雨晴同學(xué)的情況，」張主任嘆了口氣，「但即使是這樣，也不能不顧學(xué)業(yè)。這件事我們得通知你的家長(zhǎng)......」

        一陣急促的腳步聲打斷了談話。

        教務(wù)主任匆匆推門而入：「老張，你看新聞了嗎？又有一個(gè)學(xué)生在圖書館昏倒了?！?br>
        我的心猛地一跳。繼早上雨晴昏倒之後，又一個(gè)？

        「是隔壁班的周靜，」教務(wù)主任補(bǔ)充道，「和陳雨晴的癥狀一模一樣，怎麼叫都叫不醒?！?br>
        走出輔導(dǎo)室時(shí)，一個(gè)身影悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在走廊轉(zhuǎn)角。

        是學(xué)生會(huì)副會(huì)長(zhǎng)林曉楓，她手里拿著一本厚重的筆記本。

        「等一下，林夜，」她叫住我，聲音很輕，但意外地清晰，「我知道你們這一個(gè)月來(lái)在調(diào)查什麼?！?br>
        我警覺(jué)地看著她：「什麼意思？」

        「別緊張，」另一個(gè)聲音從背後傳來(lái)。T育班的方昊不知何時(shí)也站在了那里，他高大的身影擋住了走廊的光線?！肝覀円恢痹陉P(guān)注這些異常現(xiàn)象。」

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