當(dāng)燕祈回回到教室時(shí)，T能訓(xùn)練課程還沒下，教室里就他一個(gè)人，他終于可以不受任何g擾，安安靜靜的看書學(xué)習(xí)。

        他對(duì)軍事方面不能說很感興趣，但也算不上排斥。從小到大他一直都在受父親的控制，從來沒有什么特別渴望想去做的事。

        他就像是父親為了光耀燕家門楣的工具，只要是父親覺得有利于燕家的事，他都會(huì)去學(xué)，去做。然而不管他怎么努力地作出成績，也不會(huì)被父親認(rèn)可。

        林棲認(rèn)可他，說他有天賦，他很開心，可他又怕會(huì)給林棲丟人。

        他也不清楚是從什么時(shí)候自己變得這么膽小，他習(xí)慣自我否定，哪怕任課教官們都說他很優(yōu)秀，他也不覺得是優(yōu)秀。

        如果自己真的很優(yōu)秀，為什么父親不認(rèn)可他呢？父親不認(rèn)可，就代表他做的還不夠好，他還要繼續(xù)努力才行。

        能夠安靜學(xué)習(xí)的時(shí)間總是有限的，隨著下課鈴的響起，教室外開始變得喧嚷熱鬧。別的班同學(xué)下課出去活動(dòng)，自己班上的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的回來。

        以胖仔為首的同學(xué)們還是很關(guān)心他的，一窩蜂的圍上來，都在問他情況如何，得知他沒有大事后才放心下來，各自回到座位上，準(zhǔn)備下節(jié)課要上的書本。

        沒過多久，肖擎嶼也帶著人進(jìn)了教室。燕祈回跟肖擎嶼對(duì)視了一眼，看到肖擎嶼不滿他的原因而被林棲罰跑，現(xiàn)下眼中滿是怒意。

        林棲是教官他肖擎嶼動(dòng)不了，那燕祈回總動(dòng)得了吧？

        肖擎嶼攜帶著一身怒火來到燕祈回桌旁，陵yAn等人也同時(shí)圍上來，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌的，似乎是想要準(zhǔn)備動(dòng)手打架。

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