這兩個(gè)問(wèn)題的答案顯而易見(jiàn)，早在摩納哥旅館中，伊特萊克給托尼驗(yàn)算放射性衰變方程服從哥德?tīng)柌煌陚涠ɡ頃r(shí)，托尼就認(rèn)定這個(gè)少年比自己強(qiáng)，甚至還有將他選為繼承人的計(jì)劃。

        而伊特萊克周圍的人是普通的未成年高中生；托尼身邊是常春藤名校畢業(yè)的高材生，雖然不如托尼，但都是各自領(lǐng)域的佼佼者，也正是這樣他們才能進(jìn)入斯塔克工業(yè)的高層。

        托尼向伊特萊克投去同情的目光，道：“照這么看，你應(yīng)該比我更能體會(huì)聰明人的孤獨(dú)，身處一群笨蛋的海洋之中你的生活一定很煩躁吧？”

        伊特萊克搖頭道：“斯塔克先生，恰恰相反，我并沒(méi)有感覺(jué)我周圍的朋友是笨蛋，我感覺(jué)他們都很可愛(ài)，我和他們相處得很開(kāi)心。”

        托尼很難理解伊特萊克所說(shuō)，在他看來(lái)，愚笨之人理應(yīng)受到貶低，即使自己處于禮貌不表現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)今世界的絢爛科技是聰明人締造的，智力平庸的大多數(shù)人只是供自己嘲笑的丑角。

        “斯塔克先生，沒(méi)有謙虛和謹(jǐn)慎的優(yōu)秀是一種負(fù)擔(dān)。

        當(dāng)你取得一項(xiàng)成就時(shí)，如果不能消化掉它，讓它衍生出傲慢，那越向上攀登就會(huì)負(fù)重越多，所謂‘自負(fù)’就是自己給自己的負(fù)重。”

        伊特萊克知道托尼的觀念可能不會(huì)立刻改變，但是自己在他耳邊像媽媽一樣碎碎念嘮叨嘮叨，說(shuō)不定能起到些效果，讓復(fù)聯(lián)團(tuán)結(jié)一點(diǎn)，少出點(diǎn)矛盾。

        兩人有一搭沒(méi)一搭地聊著，不出兩個(gè)小時(shí)，可以在沙子下行進(jìn)的機(jī)甲被組裝好了，它外形像是一條魚(yú)，前方長(zhǎng)著可以吞進(jìn)沙子的大嘴巴，還裝備了各種感應(yīng)和采樣裝置，畢竟這次的目的不是去給沙底生物送裝甲，而是去探明它究竟是什么。

        兩人叫上科爾森，來(lái)到沙漠邊緣建立起的臨時(shí)監(jiān)控站，啟動(dòng)掘沙裝甲，扭動(dòng)著身體，像一條在岸上蹦跶的魚(yú)，蹦蹦跳跳歪歪扭扭奔向沙漠旋渦的中央。

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