左霽抵達(dá)高一A班的時(shí)候，新生都到齊得差不多了，依照黑板上事先安排好的座位坐好，左霽本想默默飄進(jìn)教室里，幾個(gè)敏銳的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了他的存在，紛紛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向他投以好奇的眼神。

        左霽無(wú)奈地一笑，「同學(xué)們?cè)绨??！?br>
        八點(diǎn)鐘響，左霽踏上講臺(tái)，安裝好麥克風(fēng)設(shè)備，開(kāi)始了自我介紹：「大家好，我是你們高中的班導(dǎo)，左霽?！?br>
        他邊說(shuō)邊在黑板上寫(xiě)下自己的名字與聯(lián)絡(luò)資訊，「首先，恭喜你們考進(jìn)楠樾高中就讀，能進(jìn)資優(yōu)班對(duì)你們而言已經(jīng)是種肯定，在高中三年里，課程的難度與學(xué)業(yè)壓力絕對(duì)會(huì)b國(guó)中要來(lái)得多，如果你們?nèi)粘Ｉ钪杏龅绞颤N困難，不管是課業(yè)上、感情上、或其他的問(wèn)題，都?xì)g迎你們來(lái)找我聊聊。」

        左霽說(shuō)著，環(huán)視了一圈底下殷殷聆聽(tīng)的同學(xué)們，想起當(dāng)年自己也是如同這般坐在臺(tái)下，抬頭望向臺(tái)上的老師。

        盡管已經(jīng)畢業(yè)許久，甚至帶過(guò)三屆畢業(yè)生，左霽仍時(shí)不時(shí)會(huì)有自己仍在這里讀書(shū)的錯(cuò)覺(jué)。

        唯一不變的是，他依然是這里的一份子。

        「我曾經(jīng)是這里A班畢業(yè)的學(xué)生，換句話(huà)說(shuō)，我也是你們的學(xué)長(zhǎng)，所以我希望，我不只是當(dāng)你們的老師，更可以成為你們的朋友，b起成績(jī)，我更在乎的是你們的心靈健康，那b什麼都來(lái)得重要，在一起努力學(xué)習(xí)之余，大家也要活得快樂(lè)。」

        同學(xué)們一個(gè)個(gè)鼓起掌來(lái)，有個(gè)X格外放的nV生喊了聲「左老師好帥」，惹得全班齊聲大笑，班上氛圍頓時(shí)變得輕松起來(lái)。

        左霽淡笑著說(shuō)了句「謝謝」，等到掌聲漸止，他接著說(shuō)：「現(xiàn)在我們先發(fā)下這學(xué)期的課表跟課本，有沒(méi)有人自愿來(lái)幫忙？」

        班級(jí)事務(wù)有條不紊地運(yùn)作起來(lái)，上午兩節(jié)課屬於導(dǎo)師時(shí)間，g部與小老師遴選、打掃工作分配等等，全都要趕在這個(gè)時(shí)段完成，左霽像顆陀螺似地連軸轉(zhuǎn)個(gè)不停，幾乎沒(méi)什麼時(shí)間休息，才剛忙完班級(jí)的事情，又被抓去開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)的國(guó)文組老師會(huì)議。

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