臺(tái)上的教授，頭頂稀疏，臉戴著黑框眼鏡，正用著不太標(biāo)準(zhǔn)的英國腔講述課程。

        “Intoday’sglobaley,effectiveunicationiscrucialforsuccessinthebusinessworld…”他一邊說，一邊流暢地翻動(dòng)著講義。

        易丞宇為了補(bǔ)學(xué)分，選修了一門與大一大二生一同上的商業(yè)英文課程，這還是靠著拜托教授才勉強(qiáng)讓他進(jìn)去的。課程才開始十分鐘，易丞宇便開始感到些許困意，眼皮沉重，身T微微向前傾去…

        叮咚！

        突然響起的訊息提醒聲讓易丞宇瞬間被驚醒。他立刻撐起頭，努力回神。臺(tái)下教授停下了講課，眼神如刀般鋒利，直直S向坐在倒數(shù)第二排正中間的易丞宇。

        易丞宇感受到教授的目光，慌忙將雙手合掌，輕輕鞠躬，表示歉意。

        叮咚！叮咚！

        又兩聲訊息提醒聲響起，讓易丞宇瞬間更加慌亂。他迅速將手機(jī)聲音調(diào)至靜音，并努力集中注意力，生怕再次成為焦點(diǎn)。

        待教授重新回到講課內(nèi)容，易丞宇悄悄打開放在桌旁的手機(jī)，心中疑惑，究竟是誰在這個(gè)時(shí)候傳訊息給他，螢?zāi)涣疗穑厦骘@示「陳逸帆」的名字後面加一只可Ai狐貍。他微挑眉，輕點(diǎn)開訊息。

        “下周練習(xí)賽，成員名單需要調(diào)整嗎？”

        訊息後還附上一只狐貍歪頭的表情，顯得莫名可Ai。

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