在英語王老師和全班同學(xué)的注目下，我站了起來，一臉懵，不知道他喊我何事。

        “奚南，你的發(fā)音特別標(biāo)準(zhǔn)，又和易鳴同學(xué)前后位，今后易鳴同學(xué)的英語發(fā)音就教給你來糾正。他的基礎(chǔ)很好，我相信在你的輔導(dǎo)下他的發(fā)音一定能達(dá)到要求?！?br>
        哎，英語老師也真是的，沒事給我找事，好吧，不過我好像挺樂意的，因為他不是一個笨學(xué)生。以前每次去外婆家，都是他在照顧我，現(xiàn)在好了，到了縣城，該換做我來照顧他，扯平了！

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        兩本日記都是高中時代的，兩本很厚的本子里面密密麻麻的寫滿了她的心事。

        時間太晚了，雖然很好奇為什么能寫這么多，但她實在沒有精力一一看下去。她放下第一本，又忍不住翻開第二本，這一本看日期應(yīng)當(dāng)是高三時期的，高三了竟然不好好學(xué)習(xí)備戰(zhàn)高考，盡然有閑心寫日記，現(xiàn)在的自己都被過去的自己打敗.

        姑且看看自己在哪個時間緊迫的高三都寫些什么?是寫好好學(xué)習(xí)天天向上?還是少年不識愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強說愁?

        11月12日陰雨

        入秋，天氣漸涼.

        窗外下起秋雨，一層秋雨一層涼，凄凄慘慘戚戚，給這個壓抑沉悶的高三生活更是增添了無盡的愁緒和凄涼.

        剛進行完一輪月考，成績不盡如人意，特別是物理和化學(xué)，嚴(yán)重的拖了我的后退.

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