從宏遠(yuǎn)青年隊(duì)回來(lái)，孫昊就在想各種可能性。

        想到最后，他選了最笨，但也是現(xiàn)在唯一可能會(huì)成功的方式。

        寫(xiě)信。

        他在網(wǎng)上查那些NCAA學(xué)校的聯(lián)系方式，然后選中一家——塞拉利昂峽谷學(xué)校，堅(jiān)持給他們寫(xiě)信。

        信里面的內(nèi)容只有一個(gè)，希望他們能夠派出球探來(lái)中國(guó)觀看自己的比賽。

        這種方式看著很笨，但并不是沒(méi)有可能，甚至可能性不小。

        一方面塞拉利昂峽谷學(xué)校作為洛杉磯的高中，對(duì)海外球員的包容性相對(duì)較高。

        當(dāng)初招募馬健的UCLA，就是洛杉磯的知名大學(xué)。

        另外一方面，看過(guò)電影《肖申克的救贖》的人都應(yīng)該知道，里面的主人公安迪就因?yàn)槿隉o(wú)間斷地給州長(zhǎng)寫(xiě)信，最終在寫(xiě)了六年之后，為他所在的監(jiān)獄建造圖書(shū)館贏得了一筆可觀的經(jīng)費(fèi)。

        還有一點(diǎn)，孫昊的這個(gè)系統(tǒng)和那些直接開(kāi)掛的系統(tǒng)不一樣，他需要時(shí)間才能出效果。

        所以接下來(lái)的這一到兩年，他除了堅(jiān)持寫(xiě)信之外，就是要堅(jiān)持在系統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)練。

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