到了現(xiàn)在，許慎已經(jīng)相當(dāng)清楚明白，為什么老法師會形容魔法的體系是“知識就是力量了”。

        就算是早就知道了解答過程，明白了完整答案，想要在短時(shí)間之內(nèi)以精神力寫下魔法函數(shù)，也不是一件能夠一蹴而至的事情。

        調(diào)動精神力，然后將其“魔法數(shù)學(xué)化”，本身就是一件讓人頭暈?zāi)垦５倪^程了。

        許慎在這之后花多了一個(gè)月的時(shí)間，在終于達(dá)到了老法師的要求標(biāo)準(zhǔn)，成功地在五秒之內(nèi)使用出法師之手。

        “很好，你的進(jìn)程已經(jīng)是不錯(cuò)的了，你的思維很清晰，對于魔法數(shù)學(xué)體系也有獨(dú)到的理解，你合格了，我們開始下一個(gè)魔法的學(xué)習(xí)吧。”

        聽到老師這么表示，許慎心情很復(fù)雜，他不知道是高興好，還是因?yàn)樾枰鎸α硪环N復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目而煩惱好。

        在這個(gè)時(shí)空的魔法，想要使用就必須要去理解魔法數(shù)學(xué)的函數(shù)，雖然也有其他的輔助工具，例如發(fā)出特殊音色的魔法語言，還有能夠讓魔力自然產(chǎn)生變化的魔法符文，不過這些都只是輔助，真正的核心依舊還是魔法數(shù)學(xué)。

        “……研究出魔法力量的上古魔法師，難道就沒有其他的‘工具’嗎？”

        在學(xué)習(xí)著第二個(gè)魔法的時(shí)候，許慎趁著上午的知識教育課的機(jī)會，向老法師尋問有沒有一些更加簡單的使用魔法的方法。

        老法師自然是毫不猶豫的回答了“沒有”。

        “由于不明的原因的上古魔法文明的壞滅，我們現(xiàn)在損失了很多寶貴的魔法知識，但是最基礎(chǔ)的仍然保留了下來，魔法數(shù)學(xué)是一切的核心，是最重要的基本，這不是只是上古魔法師的理論，也是加以研究過的我們現(xiàn)代魔法師的觀點(diǎn)。”

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