有趣的是，也不知道這算是惡性循環(huán)，還是形成了良好的傳統(tǒng)。

        之前秦瓊得到無極帝君“仙人授書”后，用帝君傳下的兵書之中的練兵之法，狠狠的操練了勛貴弟子們一番。

        李世民看到新兵的成效后，果斷召集各衛(wèi)之中的精兵組建龍騎衛(wèi)，讓這些受過天兵訓(xùn)法的勛貴子弟擔(dān)任教頭進(jìn)行訓(xùn)練。

        結(jié)果勛貴子弟將自己在秦瓊那受到的“折磨”，變本加厲的報(bào)復(fù)在了龍騎衛(wèi)成員身上。

        而現(xiàn)在龍騎衛(wèi)成員一看有機(jī)會(huì)折磨別人了，自然也同樣變本加厲的報(bào)復(fù)在了左右武衛(wèi)士卒的身上。

        每傳承一次，對(duì)新兵的紀(jì)律要求就會(huì)嚴(yán)苛幾分，折磨新兵的花樣也會(huì)隨之增加不少，結(jié)果訓(xùn)練的效果倒是十分的顯著。

        因?yàn)榘子耒唤o秦瓊的那些“兵書”之中只有練兵之法，并沒有針對(duì)士兵個(gè)人武力的提升之法，所以兵員個(gè)人素質(zhì)的提升，還是沿用他們?cè)镜姆椒ā?br>
        例如尉遲寶琳等人在秦瓊的約束下，就不時(shí)進(jìn)行他們各自家傳的戰(zhàn)陣格斗技法的練習(xí)，雖然不像武俠里的流派那么夸張，但也各有法。

        最近被激活了“戰(zhàn)士基因”的白玉琦看到后來了興趣。

        旁觀了一陣之后，發(fā)現(xiàn)自己居然“過目不忘”的就將人家的絕學(xué)給偷學(xué)了過來！

        雖然主要只是幾種騎戰(zhàn)長(zhǎng)兵器的招式，可看到他們?cè)谀暮艉艄牟倬?，互相乒乒乓乓的打的熱鬧。

        白玉琦不由一時(shí)技癢的，扯過了一把丈八蛇矛比劃了幾下，揮舞長(zhǎng)槍時(shí)帶起的呼嘯，把尉遲寶琳等人嚇的連連后退！

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