出成績(jī)剛好是周五中午，下午放學(xué)后，寧珂的班主任把她叫到了辦公室。

        寧珂有些忐忑，班主任領(lǐng)著她進(jìn)了內(nèi)置的談話間。海城中學(xué)這一點(diǎn)也很人X，很好地保護(hù)了學(xué)生的yingsi，也不會(huì)讓學(xué)生受批評(píng)時(shí)有被當(dāng)眾處刑的難堪。

        班主任指著沙發(fā)讓寧珂坐下，一邊看著電腦里的成績(jī)數(shù)據(jù)，輕柔地開口：

        “最近又適應(yīng)些了吧？算算時(shí)間轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這里也已經(jīng)三個(gè)周了?！?br>
        寧珂點(diǎn)點(diǎn)頭。她的班主任是一位十分知X睿智的nVX，教她們班英語(yǔ)，寧珂很喜歡她的上課節(jié)奏和教學(xué)方式，加上本身基礎(chǔ)又不錯(cuò)，所以不出意外這次考試英語(yǔ)考的很理想。

        “看來(lái)你還是蠻適應(yīng)我的，這次英語(yǔ)考的很好哦?！卑嘀魅伟胧钦{(diào)侃半是夸贊地笑笑，步入正題。

        “作為轉(zhuǎn)學(xué)生第一次參加考試能取得這樣的成績(jī)已經(jīng)不錯(cuò)了，當(dāng)然平時(shí)你的學(xué)習(xí)態(tài)度各方面也很出sE，這是你應(yīng)得的。不過(guò)一些學(xué)科仍然還有b較大的提升空間呢，多去詢問(wèn)，多去思考。但也不用太急，慢慢來(lái)，好的心態(tài)是取得進(jìn)步的根本，期待你在下次考試中更出sE的表現(xiàn)哦。”

        結(jié)束談話，回家路上寧珂都還在想班主任和她說(shuō)的話。

        她知道班主任本意是對(duì)她作為轉(zhuǎn)學(xué)生的關(guān)切，她說(shuō)的也非常含蓄，并非要給她施壓，而是給予鼓勵(lì)和認(rèn)可。這已經(jīng)b她預(yù)料的好太多了，只是她有些焦慮，在物理和數(shù)學(xué)這兩個(gè)學(xué)科上她還有很長(zhǎng)的路要走。

        她想的出神，絲毫沒(méi)有留意身后有一輛車一直跟著她，隔著不近不遠(yuǎn)的距離緩緩行駛，在看到她走進(jìn)輕軌入站口后，才轉(zhuǎn)了方向離開。

        又是個(gè)周末，寧珂媽媽本來(lái)說(shuō)要回來(lái)陪她，但中午又給她發(fā)信息說(shuō)臨時(shí)有其他工作，可能周一周二才能回。

        也只是失落了一瞬，因?yàn)閷庣媪?xí)慣了。

        耳機(jī)里放著首安靜的爵士樂(lè)，她又望著窗外出神。

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