隔天早自習(xí)，教室內(nèi)相當(dāng)安靜，駱謙頁(yè)把一副爛了一半的眼鏡放在講桌上，臉上帶著一些嚴(yán)肅。

        「各位同學(xué)，林寶育身T不舒服請(qǐng)假了，這副眼鏡有興趣的看一下。接下來(lái)我要說(shuō)的可能有些人聽(tīng)的懂，有些人聽(tīng)不懂，我大概講一下我的原則，舉個(gè)例子好了，如果A攻擊B，那我會(huì)在B受重傷之前就把A癱瘓掉，聽(tīng)的懂的人自己想想?！拐f(shuō)完就走向辦公桌，把眼鏡留在講桌上。

        知道陳志豪威脅林寶育的學(xué)生，都是一陣寒風(fēng)吹過(guò)心頭，而陳志豪根本不敢看駱謙頁(yè)，覺(jué)得駱謙頁(yè)非?？膳隆?br>
        洪儀婷看到那個(gè)眼鏡時(shí)，大概知道林寶育為什麼請(qǐng)假了，對(duì)於駱謙頁(yè)的話，心中雖然恐懼卻帶著內(nèi)疚，如果那時(shí)候有阻止陳志豪，狀況應(yīng)該就不是現(xiàn)在這樣了。

        跟著陳志豪的三個(gè)人臉sE相當(dāng)難看，至於葉佳妤跟王佳琪，卻感覺(jué)駱謙頁(yè)像是在警告自己，曾麗玲看起來(lái)平靜中帶著點(diǎn)無(wú)奈，早自習(xí)在駱謙頁(yè)說(shuō)完話之後，安安靜靜地結(jié)束了。

        回到輔導(dǎo)室，看見(jiàn)陳渠如正在輔導(dǎo)那位會(huì)躲開(kāi)人群的高一生，那孩子始終不發(fā)一語(yǔ)，駱謙頁(yè)回到位置上改著聯(lián)絡(luò)簿，一邊觀察那個(gè)孩子的狀況。

        過(guò)了10分多鐘，那孩子講的話沒(méi)超過(guò)十句，陳渠如看起來(lái)相當(dāng)無(wú)力，駱謙頁(yè)停下手邊的工作：「渠如，我們一起帶他去會(huì)談室?！龟惽琰c(diǎn)點(diǎn)頭。

        三人進(jìn)了會(huì)談室，駱謙頁(yè)問(wèn)那孩子：「你很不想回班上對(duì)不對(duì)？」

        「嗯...」

        「那先不要回去，你在這里面待著好不好？」

        「好...」

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