見所有老師都看著自己，劉猛也不賣關(guān)子，道：“出于默契考慮，我準(zhǔn)備將九年級(jí)幾位具備教授高中資格的老師全部提到高中部。有許磊、劉慶、黃文康、楊霧里...”

        能夠教九年級(jí)的，全都是教學(xué)能力比較強(qiáng)的老師，其中具備教授高中資格的有8位，全部被劉猛提升到高中部。剩下的3位，劉猛準(zhǔn)備放到新一屆的七年級(jí)去，做新生班級(jí)的班主任。

        雖然早就聽到風(fēng)聲，但第一個(gè)聽到自己的名字，許磊仍舊喜不自禁。想當(dāng)初他大學(xué)畢業(yè)后拿的就是高中教師資格證，只可惜當(dāng)時(shí)縣城里沒有哪所高中招收新教師，他才決定去縣一中磨練，誰知到這一磨練，就是數(shù)年蹉跎。

        原本，跳槽到桃園學(xué)校后，許磊已經(jīng)絕了進(jìn)入高中當(dāng)老師的念想，準(zhǔn)備在桃園初中部當(dāng)一輩子的初中老師。誰曾想，不過半年時(shí)間，他居然就成了高中老師。

        這種境遇，是他做夢(mèng)都想不到的。

        而這一切都因?yàn)橐粋€(gè)人——想到這里，許磊不由感激的看向了劉猛。

        劉猛注意到許磊感激的目光，微微點(diǎn)了下頭，便接著道：“高中部的建設(shè)我是這樣想的，在我們的第一屆學(xué)生升至高三之前，不準(zhǔn)備招收外校學(xué)生。也即是高中部設(shè)立的頭兩年，我們只對(duì)桃園的初中部招生?！?br>
        高中與初中雖然都是中學(xué)，但意義卻重要得多。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，劉猛準(zhǔn)備讓擴(kuò)招后的小學(xué)部、初中部走上正軌，再去發(fā)展高中部。

        劉猛相信，有了兩屆從初中部升上來的學(xué)生做高中部的底子，等到高中部出現(xiàn)高三，參加高考之時(shí)，桃園學(xué)校必將一鳴驚人！

        散會(huì)之后，劉猛就找王尤、吳燕、姚瑤等幾位初中部的領(lǐng)導(dǎo)了解初中部招生的具體情況。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀