六年級(jí)科學(xué)第一單元講得是“微小世界”，主要就是教會(huì)學(xué)生用放大鏡，初步學(xué)會(huì)使用顯微鏡，了解微觀(guān)世界。和語(yǔ)數(shù)英比起來(lái)，科學(xué)課無(wú)疑要吸引人的多，再加上劉猛中午確實(shí)是費(fèi)盡心思的準(zhǔn)備了這節(jié)課，所以甘雙雙聽(tīng)得十分認(rèn)真。

        就連一旁的甘飛飛，都微微仰著小臉兒一直好奇的盯著他。

        劉猛覺(jué)得，肯定是科學(xué)課的知識(shí)對(duì)于甘飛飛來(lái)講有一定難度，她聽(tīng)得似懂非懂，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)的產(chǎn)生。而他早就定下規(guī)矩，給甘雙雙上課時(shí)，甘飛飛不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)，連舉手提問(wèn)都行。有問(wèn)題不能問(wèn)，所以甘飛飛才會(huì)這么好奇的看著他。

        下課鈴聲響起，劉猛剛好結(jié)束桃園的第一節(jié)科學(xué)課。同時(shí)，劉猛也接到了系統(tǒng)任務(wù)完成的信息提示，并且是連續(xù)的兩條！

        然而，還沒(méi)等劉猛去看信息內(nèi)容，上課憋了好久疑問(wèn)的甘飛飛就抓住機(jī)會(huì)，跑過(guò)來(lái)向劉猛仰起了可愛(ài)的小臉兒。

        “劉老師，為什么···”

        “打??！”劉猛直接打斷了甘飛飛的話(huà)，接著道：“甘飛飛同學(xué)，第一節(jié)課間是做眼保健操的時(shí)間，先回自己座位上做眼保健操好不好？”

        甘飛飛不甘的看了劉猛的頭頂兩眼，還是抿了抿小嘴道：“好吧?！?br>
        說(shuō)完，回到自己座位上，和甘雙雙一樣閉上了眼睛，準(zhǔn)備做眼保健操。

        見(jiàn)此，劉猛偷偷松了口氣，輕手輕腳的走出了辦公室——準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)科學(xué)課的時(shí)候，劉猛就預(yù)料到甘飛飛這個(gè)麻煩了。科學(xué)課本就到處都是問(wèn)題，再加上好奇的甘飛飛，估計(jì)能變成十萬(wàn)個(gè)為什么。

        躲進(jìn)了一旁的圖書(shū)室，劉猛開(kāi)始查看系統(tǒng)信息。

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