第二天，當所有的卷子都批改完，統(tǒng)計了分數(shù)，輸入全縣高中期末統(tǒng)考統(tǒng)一的成績統(tǒng)計系統(tǒng)中時，沈志森得到了昨天那個問題的答案。

        桃園學校，其他五科的成績雖然不像數(shù)學、英語、物理、化學這么驚艷，卻同樣相當?shù)暮?。而最終，桃園高中部高一學生年級平均總分在全縣6個高一年級中第一！

        當看到桃園高中部高一年級平均總分比二高年級平均總分高出幾十分時，沈志森忽然覺得，或許當初他回到豐城后，不應該急匆匆的應聘到了二高，而是應該去桃園學?？匆豢础?br>
        高中期末統(tǒng)考的分數(shù)出來后沒多久，二高的某間辦公室中，原先的二高招生辦主任廖華健接到了一個電話。

        “廖主任，不知道你聽說沒有，這學期期末統(tǒng)考高一年級成績最好的學校居然是桃園高中部，年級平均總分把我們學校都壓下去了?！?br>
        電話是禿頭老楊打過來的，他和廖華健一樣，除了在二高招生辦負責招生工作外，也是一名教師，只是兩人教的都是復習班。

        當初桃園36名中招成績在全市前100名內(nèi)的學生，最終只有12個選擇上二高，其他都選擇上桃園高中部，這事情禿頭老楊一直記著。所以，聽到這這次期末統(tǒng)考有關(guān)桃園高中部的消息，他就打電話通知廖華健。

        “他們不是還招收了兩個班的落榜生嗎？怎么年級平均總分會超過我們？”廖華健一陣驚訝之后就不禁心生疑惑。

        禿頭老楊嘆道：“嗨，別提了。聽說桃園那兩個普通班的成績都和我們二高精英班差不多。我就想不通了，你說桃園學校是怎么把那些落榜生教好的？”

        兩人都把桃園普通班的學生稱為落榜生。是因為當初桃園高中部普通班招生時，分數(shù)線在比馬坊、烏雀這兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中分數(shù)線還低。而以往考分低過這兩所學校分數(shù)線的考生，根本就不可能有高中上，就被兩人戲稱為落榜生。

        可現(xiàn)在。就是他們口中的落榜生，創(chuàng)造出了讓兩人都不敢相信的成績，狠狠地打了他們的臉。

        “桃園精英班那24個沒來我們學校的學生呢？”一陣沉默后，廖華健不禁問。

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