中場(chǎng)休息的時(shí)候，陳希浩試探著問(wèn)了一下田岡教練，下半場(chǎng)是不是稍微的手下留情一些？結(jié)果被吹胡子瞪眼睛的田岡教練劈頭蓋臉的一通大罵。
“留情？留什么情？籃球場(chǎng)上，就是生死之戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)?。∮颜x第一，比賽第二那些話(huà)都是騙小孩子們的！勝者為王，敗者為寇！賽場(chǎng)之上，人們只會(huì)去關(guān)注那些高高在上的勝者，失敗者根本不值得人們的同情！昨天翔陽(yáng)失敗后的例子還不明顯嗎？賽前將翔陽(yáng)捧的如同天上星辰的媒體們，賽后又是怎么報(bào)道的，將他們貶低的一無(wú)是處？？希浩，我最后提醒你一次，這場(chǎng)比賽，必須要發(fā)揮出全力，要毫不留情的擊敗你的對(duì)手們，如果你手下留情，那才是不尊重這場(chǎng)比賽，更是不尊重自己的對(duì)手！明白了嗎？？”
田岡教練的話(huà)，讓陳希浩終于明白了國(guó)人和日本人之間的最大文化差異，國(guó)人三千多年來(lái)提倡儒家學(xué)說(shuō)思想，倡導(dǎo)中庸之道，而“仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌”也影響了一代代國(guó)人的性格和心理，讓他們變得更加包容萬(wàn)象。但是日本人卻更為倡導(dǎo)兵、法、墨這三派學(xué)說(shuō)，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)創(chuàng)了自己的“武士道”思想學(xué)說(shuō)，在這種思想的帶領(lǐng)下，日本曾經(jīng)進(jìn)行了很長(zhǎng)一段時(shí)期的全民****教育，二戰(zhàn)之后，這種教育模式雖然得到了改革，但是，存在于日本人血脈之中的武士道精神卻沒(méi)有失去，那就是“強(qiáng)者受人尊崇，弱者受人欺凌！”
搖了搖頭，摒棄了心中的雜念之后，陳希浩開(kāi)始將精神集中到賽場(chǎng)上，他脫下了運(yùn)動(dòng)服，準(zhǔn)備上場(chǎng)熱身。
“希浩！”
這時(shí)，田岡教練再次喊住了他。陳希浩停住了腳步，回頭看向田岡教練，不知道他又要叮囑什么。
“希浩，你是我們陵南隊(duì)的希望，更是我們國(guó)家的未來(lái)希望，但是，你的心境還需要提升！上半場(chǎng)你的得分不符合你的真正實(shí)力??！你要把心境提升為真正的強(qiáng)者，放開(kāi)心思去進(jìn)攻，才能橫掃掉眼前的一切敵人，因?yàn)槟愕臉O限，在天空之上??！去吧，上場(chǎng)去吧，徹底的擊潰他們?。 ?br>
田岡教練的話(huà)剛剛說(shuō)完，陳希浩的腦海中又出現(xiàn)了“?！钡囊宦曁崾?。
“第2008號(hào)體驗(yàn)者，田岡茂一對(duì)您的好感度已經(jīng)達(dá)到了91分，《灌籃高手》劇情世界的特殊技能項(xiàng)開(kāi)啟，您擁有了第二個(gè)專(zhuān)屬特殊技能：掌控全場(chǎng)?！?br>
專(zhuān)屬特殊技能2說(shuō)明：掌控全場(chǎng)。作為籃球場(chǎng)之上的頂級(jí)強(qiáng)者，你的意志力可以完美掌控全場(chǎng)比賽的節(jié)奏。當(dāng)比分領(lǐng)先的情況下，該技能可以開(kāi)啟，各項(xiàng)基礎(chǔ)數(shù)值+10，上籃成功率100%，中投命中率提升至90%，三分命中率提升至80%，持續(xù)時(shí)間5分鐘。技能冷卻時(shí)間：20分鐘
瞬間，陳希浩的嘴巴變成了一個(gè)大大的O型，這次新解鎖的技能簡(jiǎn)直不要太逆天啊，這等同于開(kāi)啟此技能之后就進(jìn)入了5分鐘的無(wú)敵狀態(tài)，雖然開(kāi)啟的限制是比分領(lǐng)先的情況下才可以，但是按照現(xiàn)在陵南隊(duì)的攻擊力，已經(jīng)很難有球隊(duì)全場(chǎng)壓制住他們了。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始之后，陵南的對(duì)手七久保隊(duì)似乎是經(jīng)過(guò)了中場(chǎng)休息的調(diào)整后，狀態(tài)有所回升，防守中的強(qiáng)度也大大提高，雖然他們的得分并不高，卻也將陵南隊(duì)拖入了半場(chǎng)陣地戰(zhàn)的節(jié)奏，開(kāi)賽6分鐘后，陵南隊(duì)僅僅得到了10分，七久保隊(duì)也得到了4分。
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