李鋒看著王主任態(tài)度堅(jiān)決，眼神中略帶點(diǎn)威脅的意味，只能夠點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了下來。

        不管能不能夠辦到，都要去試試，要是不去試試的話，可能會讓王主任覺得自己推脫。

        “王主任，那我去試試。”李鋒站了起來一臉為難的說道。

        “去吧，我相信你?！蓖踔魅涡呛堑恼f著，李鋒心里卻開罵了。

        相信我，我要是能夠辦成的話，至于請假躲在家里嗎？

        出了中文系，李鋒到了學(xué)生會辦公室。

        這個(gè)時(shí)候正是上課的點(diǎn)，學(xué)生會里邊也沒有幾個(gè)人。

        都是下午沒有課的，不過就是沒課，很多人也捧著一本書在學(xué)習(xí)著。

        十年動(dòng)蕩，國內(nèi)的出現(xiàn)了知識斷層，現(xiàn)在高考恢復(fù)，很多老師都是填鴨式教育。

        恨不得一股腦的把所有的知識教給你，也不管學(xué)不學(xué)的會，能夠很強(qiáng)進(jìn)度的就是人才，跟不上進(jìn)度的只能夠泯滅于眾。

        不過能夠考上北師大的學(xué)生，哪怕之前是上山下鄉(xiāng)勞動(dòng)者，哪怕很多人基礎(chǔ)很差。

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