李鋒看著王主任態(tài)度堅(jiān)決,眼神中略帶點(diǎn)威脅的意味,只能夠點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了下來。
不管能不能夠辦到,都要去試試,要是不去試試的話,可能會讓王主任覺得自己推脫。
“王主任,那我去試試。”李鋒站了起來一臉為難的說道。
“去吧,我相信你?!蓖踔魅涡呛堑恼f著,李鋒心里卻開罵了。
相信我,我要是能夠辦成的話,至于請假躲在家里嗎?
出了中文系,李鋒到了學(xué)生會辦公室。
這個(gè)時(shí)候正是上課的點(diǎn),學(xué)生會里邊也沒有幾個(gè)人。
都是下午沒有課的,不過就是沒課,很多人也捧著一本書在學(xué)習(xí)著。
十年動(dòng)蕩,國內(nèi)的出現(xiàn)了知識斷層,現(xiàn)在高考恢復(fù),很多老師都是填鴨式教育。
恨不得一股腦的把所有的知識教給你,也不管學(xué)不學(xué)的會,能夠很強(qiáng)進(jìn)度的就是人才,跟不上進(jìn)度的只能夠泯滅于眾。
不過能夠考上北師大的學(xué)生,哪怕之前是上山下鄉(xiāng)勞動(dòng)者,哪怕很多人基礎(chǔ)很差。
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