從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，如今的教育體系之嚴(yán)謹(jǐn)，絲毫不比五百年前的教育體系差。

        只不過(guò)是‘加點(diǎn)’的方向，完全不同而已。

        李周敏一番深入淺出的講述。

        李笑非只覺(jué)得眼前一片迷霧，被層層剝開(kāi)。

        巡察使的講解，要比秦大爺通俗易懂很多。

        許多困擾他許久的問(wèn)題，終于迎刃而解。

        “大人……”

        “叫我李老師吧?！?br>
        “好的，李老師，我想要知道，十炁階之后，是否還可以養(yǎng)炁？”

        “嗯？何以有如此一問(wèn)？”

        “是我自己胡思亂想，曾請(qǐng)叫我紅旗學(xué)校的老師，說(shuō)理論上可以，但會(huì)有危險(xiǎn)，鮮少有人嘗試?！?br>
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