時(shí)臨中午餐廳高峰期，拿了壽司店號(hào)碼牌後，公民拉著數(shù)學(xué)到百貨逛了逛。

        數(shù)學(xué)掙了掙，沒掙開："你不要拉我手。"

        公民握緊他的手腕："我怕你走丟。"

        數(shù)學(xué)："......你是要上天？"犟起來，停在原地不走。

        公民有點(diǎn)委屈地回頭看他："沒有啊你怎麼會(huì)這麼想。我真怕你走丟。"他補(bǔ)充，"你還記得你之前在xx商場(chǎng)嗎，好像是和理化一起去的，我看到你們倆被擠散了，不放心你，就跟你了一段，你一直在八樓c區(qū)打轉(zhuǎn)。"

        數(shù)學(xué)扯扯嘴角："哦。你看到了。"還是想挽回一下自己的形象："那是我怕理化找不到我，才不走遠(yuǎn)。"才怪，他嚇得都快哭了，偏偏他和理化都習(xí)慣不帶手機(jī)，想聯(lián)系也聯(lián)系不上。

        不知不覺，公民又帶著他走起來。

        公民："所以握著連走丟的可能也杜絕了。"

        ......媽的好有道理。

        可是數(shù)學(xué)還是想爭(zhēng)取一下："你這樣很像在牽幼兒園小朋友。"

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀