因我之前的一意孤行，小孩為了懲罰我而索性封了我的能力，就連電錶也被他沒(méi)收了。我什么都沒(méi)有，也只能在一旁默默的和他一起跟著小睿。幾天下來(lái)，小睿變得沉默寡言。除了和「我」說(shuō)「早安」和「晚安」，其他的基本上什么也沒(méi)說(shuō)。每天一放學(xué)，小睿就往花店去。但是那間花店早已人去樓空，從表面上能看得出那個(gè)女人搬得很倉(cāng)促。

        對(duì)于她的無(wú)情，我早已免疫?？墒俏业醚郾牨牭目粗☆?，每天滿(mǎn)懷希望的去花店，然后又再次失望的離去。尤其是在回家的路上，他強(qiáng)忍著眼淚，一直騙自己說(shuō)明天就能遇到?？墒谴蠹叶夹闹敲鳎莻€(gè)也只是在自欺欺人而已。我看著即心疼卻又無(wú)可奈何，小孩說(shuō)這是我自食惡果。他一直說(shuō)我是傷害小睿的罪魁禍?zhǔn)?，但我并沒(méi)有認(rèn)為自己有什么錯(cuò)。如果硬要說(shuō)有，也是我沒(méi)有好好保護(hù)小睿，讓他再一次的受到這樣的傷害。

        旭日東升，窗外微雨。週五的早晨，校園依舊充滿(mǎn)著孩子們的打鬧聲。小睿趴在課桌上，六神無(wú)主，眼前若隱若現(xiàn)的彩虹也沒(méi)有辦法引起他的注意。上課鐘聲響起，第一節(jié)的美術(shù)課，卻能把他拉回了現(xiàn)實(shí)。

        「各位同學(xué)，這個(gè)週日是母親節(jié)，是不是想送一個(gè)禮物給媽媽來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感恩之心??？」

        真的是哪壺不該提哪壺，老師你也不是不知道我們家的事。

        「那我們今天就動(dòng)手做一束紙花，來(lái)送給媽媽好不好？」

        以前如果課室上有類(lèi)似的活動(dòng)，老師們都會(huì)很識(shí)相。不是告訴他父兼母職的爸爸也一樣之類(lèi)的安慰，就是想辦法轉(zhuǎn)移小睿的注意力。原本以為小睿會(huì)在課室里大哭，結(jié)果他卻默默的開(kāi)始了那束紙花的製作。用彩色紙一張張的折疊起來(lái)，他對(duì)每一個(gè)步驟都很小心。就算被彩紙劃破了手，小睿也要堅(jiān)持完成那束紙花。折完了花，小睿手上都是口子，那孩子卻滿(mǎn)臉笑容的。不用想也知道，放學(xué)后他肯定又要去找那個(gè)女人了。

        果不其然，放學(xué)后他捧著紙花又回到了花店。我以為和上次一樣再撲一次空，或許就會(huì)讓小睿死了心。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那個(gè)女人真的在花店。她和一對(duì)看似夫妻的男女短暫交談后，便把花店大門(mén)鑰匙交給了他們。小睿下公車(chē)時(shí)，她正好上了計(jì)程車(chē)。

        「媽媽?zhuān)寢專(zhuān)　?br>
        小睿一路追著車(chē)，一路的大喊著。他逆著車(chē)流跑，完全不顧自己的安全。有幾次差一點(diǎn)被車(chē)子撞，幸好小孩及時(shí)讓司機(jī)煞車(chē)。他一直追，拼了命的追。他追了好久，但是那輛計(jì)程車(chē)并沒(méi)有停下來(lái)。

        那孩子的鞋子掉了，腳也被磨破出血了。他漸漸開(kāi)始體力不支，慢慢的跑不動(dòng)了。

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