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        周延朔沒(méi)有拉著他，在前面走的很快，童詩(shī)宇小跑著跟在后面。傷口上覆蓋著的手帕被他揪在手中。

        快到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候周延朔慢了下來(lái)。

        童詩(shī)宇稍微湊近了一點(diǎn)小聲的問(wèn)：“你是不是生氣了?！?br>
        周延朔沒(méi)說(shuō)話，敲響了醫(yī)務(wù)室的門，拉開(kāi)門之后抓著他的領(lǐng)子一把把他推了進(jìn)去。

        “老師，他的手割破了?！泵鏌o(wú)表情的和老師打了一個(gè)招呼然后把童詩(shī)宇按到了凳子上。

        校醫(yī)室的老師推了一下眼鏡看了一下童詩(shī)宇手上的傷：“還好，不深?！笨吹剿~頭上的傷皺了一下眉頭：“同學(xué)你是打架了嗎？”

        醫(yī)務(wù)室的老師一直以古板Si教條聞名，現(xiàn)在他要是解釋不清楚一會(huì)兒他就能打個(gè)電話到主任那里去。

        “我……”話還沒(méi)有說(shuō)完，周延朔就替他解釋了。

        “老師，他這個(gè)不是打架弄的，是剛才不小心摔到玻璃上面劃傷的?！?br>
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